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miércoles, 26 de marzo de 2014

Canción para flauta

Estamos trabajando en clase la partitura para flauta de la canción "Old Mac Donald". Recuerden que deben estudiarla para el próximo día.

A continuación les dejo un vídeo de la canción. Es la versión con letra en inglés, a ver si te animas y la aprendes.


lunes, 18 de noviembre de 2013

Navidad con flauta

Este año vamos a trabajar la navidad con la flauta. En vez de aprender un villancico para cantar, vamos a aprenderlo para tocar.

Voy a dejar varios recursos para que puedas trabajarlo en casa.

Partitura:

 
Wix:
                                      
 
Vídeo: Aunque tiene una pequeña variación respecto a la partitura que tenemos, está bien para ver la digitación. No te preocupes por la velocidad.
 
 
  
 
Y finalmente, el villancico en inglés y en español:
  

 
 

jueves, 10 de octubre de 2013

Apuntes (Semana del 8 al 11 de octubre)

Los siguientes apuntes son los que hemos trabajado esta semana en 5ºB y 5ºC, por lo que todos los alumnos de estas clases deberán tenerlos copiados en su libreta.

APUNTES

* Las notas musicales en el pentagrama son:


* Las partes de las figuras musicales son:

 
 
Tarea: Cuaderno 9    pag 1 (colorear dibujos)

martes, 8 de octubre de 2013

Apuntes de repaso (Semana del 30 sept a 4 oct)

Apuntes que debes tener copiados en la libreta, después del dibujo de la portada de Música 5º.

APUNTES DE REPASO

·       Las notas musicales son la representación de los sonidos musicales:

                                    Do, re, mi, fa, sol, la y si.

·       Las figuras musicales son la representación de la duración de las notas:
 
 
 

 
 
 

lunes, 25 de febrero de 2013

Apuntes Lenguaje musical Tema 3

Para tener copiados en la libreta:

Lenguaje musical


* mf es una expresión de intensidad. mf = medio fuerte
* En el compás de 4/4, la suma de las figuras y silencios de cada compás es equivalente a cuatro negras.

* La expresión D.C. al Fin, indica que se repite desde el principio de la partitura hasta la palabra Fine.

* Recuerda la nota fa:


Pegar la fotocopia dada:


APRENDE

Expresión de intensidad: indica la fuerza con la que hay que interpretar una obra.

-          p = suave

-          f = fuerte

-          mp = medio suave

-          mf = medio fuerte

Expresión de tempo: indica la velocidad con la que debe interpretarse una pieza musical.

-          andante = despacio

-          moderato = ni deprisa ni despacio

-          presto = muy rápido

-          allegretto = animado



Con estos apuntes podrás hacer los ejercicios del cuaderno de actividades de la página 13  Ej: 1 a 4

sábado, 15 de diciembre de 2012

Apuntes (Semana del 10 al 14 de diciembre 2012)

Durante esta semana trabajamos lo siguiente:

Lenguaje musical

· La corchea es una figura cuya duración es la mitad de una negra. Las corcheas suelen escribirse en grupos de dos uniendo sus corchetes.









· En la escritura musical, las figuras y silencios se agrupan en compases. En el compás de 2/4 , la suma de las figuras y silencios de cada compás ha de ser equivalente a dos negras, es decir, dos pulsos.



· Allegretto es una expresión de tempo y significa “animado”.

· Notas de la escala de do:


Tarea para el próximo día:  Cuaderno de actividades pag: 9 Ej: 1, 2, 3, 4. 5

No olviden ptracticar, practicar y practicar la canción de navidad con flauta.

sábado, 13 de octubre de 2012

Tema 1- Apuntes (Del 1 al 11 de octubre 2012)

En la libreta debes tener copiado:

Apuntes Tema 1
Los sonidos de la música

Música y cultura
· Oír es percibir los sonidos a través del oído.
· Escuchar es oír prestando atención.
 
     * El sentido del oído nos sirve para comunicarnos con el medio que nos rodea y para disfrutar de la música escuchándola, interpretándola o creándola.

Lenguaje musical
 
p-> piano = suave          f -> forte = fuerte      
mf -> mezzo forte = medio fuerte
moderato = ni deprisa ni despacio
 

TAREA: Cuaderno de actividades SM4
     página: 5 Ejercicios: 1,2,3,4